
18. Februar 2026
Effiziente IT-Services sind das Rückgrat jeder digitalen Organisation. Der CAS Digital Service Management & AI-Driven ITSM vermittelt praxisnahes Wissen, wie IT-gestützte Services in digitalen und technologiegetriebenen Umgebungen geplant, gesteuert und kontinuierlich verbessert werden. Der Studiengang thematisiert moderne Ansätze des Digital Service Managements, den Einsatz von Automatisierung und Künstlicher Intelligenz sowie die Zusammenarbeit in komplexen Service-Landschaften und richtet sich an Fach- und angehende Führungskräfte im Digital Service Management. Dieser CAS wird in Zusammenarbeit mit digicomp durchgeführt.
Zur Anmeldung
Certificate of Advanced Studies (CAS) in Digital Service Management & AI-Driven ITSM
Mehrmals jährlich
CHF 16'900
18 Tage
-
Die Unterrichtssprache ist Deutsch.
Der CAS Digital Service Management & AI-Driven ITSM befähigt Fach- und Führungspersonen aus IT- und Service-Organisationen, digitale und IT-gestützte Services wirkungsvoll zu gestalten, zu betreiben und weiterzuentwickeln. Die Teilnehmenden lernen, wie Serviceprozesse im digitalen Umfeld gesteuert und Automatisierung sowie Generative AI gezielt zur Effizienz- und Qualitätssteigerung eingesetzt werden können. Sie erwerben praxisnahe Kompetenzen zur Weiterentwicklung moderner IT-Serviceorganisationen.
Der Studiengang richtet sich an Fach- und Führungskräfte im IT Service Management sowie in angrenzenden Service- und Transformationsrollen, die Serviceprozesse verantworten oder eine entsprechende Führungsfunktion anstreben. Angesprochen sind insbesondere Personen, die den Einsatz von Automatisierung und Generative AI im Service-Management-Umfeld strategisch und operativ weiterentwickeln möchten.
Der CAS Digital Service Management kombiniert fundierte theoretische Grundlagen mit praxisnahen Übungen und international anerkannten Zertifizierungen im ITIL®-Umfeld. Der modular aufgebaute Studiengang vermittelt klassische Konzepte des IT Service Managements sowie aktuelle Ansätze zur Automatisierung und zum Einsatz von Generative AI im ITSM-Kontext.
Die inhaltlichen Schwerpunkte umfassen insbesondere:
Grundlagen und Schlüsselkonzepte des IT Service Managements (ITIL®)
Planung, Aufbau und Steuerung von Service-Wertströmen
Erstellung, Lieferung und Betrieb digitaler Services
Kontinuierliche Verbesserung, Governance und Change Management
Stakeholder-, Kunden- und Service-Value-Management
Hochgeschwindigkeits-IT und digitale Wertschöpfung
Einsatz von Automatisierung und Generative AI im ITSM-Umfeld
Im Rahmen des Studiengangs können die Teilnehmenden bis zu 5 international anerkannte ITIL®-Zertifikate erwerben. Die CAS-Arbeit ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit einem aktuellen Thema aus dem eigenen beruflichen Umfeld und fördert den nachhaltigen Transfer in die Praxis.
Certificate of Advanced Studies (CAS) in Digital Service Management & AI-Driven ITSM
15 ECTS-Kreditpunkte
Die Unterrichtssprache ist Deutsch.
Die Prüfungen zu den ITIL® 4 Modulen können in deutscher oder englischer Sprache absolviert werden. Für den Abschluss des CAS verfassen die Teilnehmenden eine schriftliche Zertifikatsarbeit (ca. 15 Seiten), in der sie einen Aspekt der IT-Digitalisierung in ihrem Unternehmen analysieren. Dabei werden IST-Situation, Chancen, Risiken sowie konkrete Empfehlungen beschrieben. Die Arbeit gilt mit der Note 4.0 als bestanden und soll theoretische Grundlagen mit dem eigenen Praxisumfeld verknüpfen und kritisch reflektieren.
Eidg. Fachausweis, ein eidg. Diplom, ein Diplom HF oder ein Hochschulabschluss (Uni oder FH, Bachelor oder Master) sowie mind. 3 Jahre einschlägige Berufserfahrung. Grundkenntnisse in der Informatik sowie praktische Erfahrungen im IT Service Management, die ITIL® v3/2011 Foundation Zertifizierung ist von Vorteil, aber nicht zwingend, «sur dossier» Aufnahmen sind möglich. Eine Anrechnung von Modulen oder (Teil-)Leistungen von anderen Institutionen ist nicht möglich. Es besteht eine Anwesenheitspflicht.
Mehrmals jährlich
-
18 Tage
Zürich
CHF 16'900
Dieser CAS wird in Zusammenarbeit mit digicomp durchgeführt.


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